Ejercicio 5

Ejercicio 5 (investiga tipos de relaciones que existen access)Instrucciones para el alumno.- A partir del análisis realizado en ejemplo anterior, responde a los siguientes cuestionamientos. Discute tus respuestas con los compañeros de grupo.






1. ¿Con cuántos equipos puede inscribirse cada jugador?
uno
2. ¿Cuántos jugadores puede tener inscritos cada equipo?
7 jugadores


3. ¿Qué tipo de relación existe entonces, entre los equipos y los jugadores?
de uno a varios


Ejercicio 6
Instrucciones para el alumno.- en los espacios que se presentan a continuación describe un caso para cada una de las cardinalidades de mapeo que se te plantean. Fundamenta tus ejemplos. Finalmente muestra a tus compañeros tus ejemplos.



Ejercicio 7
Instrucciones para el alumno.- A continuación se te presentan casos de bases de datos y sus relaciones, realiza la reflexión sobre cada caso y emite un juicio con respecto al tipo de cardinalidad que prevalece en cada uno. Una vez que hayas realizado tus conclusiones, comparte tus reflexiones con tus compañeros de grupo.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Modelo entidad/relacion
Cardinalidad de mapeo
Campo clave
Diagrama entidad/relación
Una base de datos:es un conjunto de datos organizados para un uso determinado. La recopilación de datos comparte características comunes, es decir que los datos tienen la misma estructura. En nuestro sistema Informático podemos almacenar un directorio telefónico, la información de los empleados de una empresa o estudiantes de un colegio.


Dato: es todo aquello que deseamos almacenar y recuperar en el futuro. Éstos pueden ser texto, números, fechas, imágenes, entre otros.









El SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS

(SGBD), es aquel programa que actúa como un intermediario entre los usuarios y los datos. Debe cumplir con una serie de funciones como permitir la descripción de los datos, definición de sus propiedades y relaciones entre ellos, como también el insertar, suprimir y modificar los datos.
que vienen con el Sistema Operativo Windows. Cuando Access se instala, se instalan consigo varias versiones de Microsoft Jet.Los tipos de motores de bases de datos más conocidos son:DAO: Data Access Object.

Motor de la base de datos: es el encargado del manejo interno de los archivos de la base de datos, de la integridad, seguridad, estabilidad y correcto funcionamiento de la misma.En Microsoft Access, la extensión de los archivos es .MDB (Microsoft Data Base) y el motor para manejar estos archivos se llama “Microsoft Jet”. Consta de archivos .DLL (llamados librerías), archivos- Los datos se pueden utilizar para transacciones y análisis- Los datos se pueden compartir con otros usuarios- Se controla y asegura el acceso a los datos- Ahorro de tiempo: ya que es muy sencillo agregar, cambiar, eliminar y encontrar información.- Precisión: la información es precisa porque solo se tienen que modificar los datos en un solo lugar. Los informes se pueden personalizar de tal manera que muestre únicamente lo que se desea ver.Una Base de datos está formada por diferentes objetos para conservar, almacenar y manipular la información. Estos son Tablas
El modelo entidad relación se basa en una percepción de un mundo real que consiste en un conjunto de elementos básicos llamados entidades y relaciones entre estos elementos.
Entidades: Una Entidad es un conjunto de elementos que existen y se distinguen de otros elementos gracias a que tienen características propias (Atributos) que los describen. Por ejemplo, Juan Esteban Henao con Número de cédula 10.022.723, de 22 años de edad, del sexo masculino es un elemento del conjunto Empleados de una empresa en particular. De esta forma podemos tener entidades como: Materias, Estudiantes, Profesores, Vehículos, países, etc. cada una con características que describen y diferencian cada elemento.
Atributos: Los Atributos son las características por las cuales puedo describir una Entidad y que a su vez no tienen características propias (Atributos) representativas. Por ejemplo; de la Entidad Vehículos puedo establecer Atributos como marca, modelo, color, chasis, placa, etc. Estas son características propias del vehículo, es decir, hablan de un vehículo en particular y lo diferencian de otros, el dueño del vehículo no puede ser un atributo del vehículo ya que no define al vehículo y este además tiene atributos propios que lo definen, como nombre, cedula, dirección, teléfono, edad, sexo, etc.Hay entidades que no necesitan ser diferentes, por ejemplo en un colegio es posible definir la entidad Estudiantes y definir la entidad Profesores y a simple vista podrían tener los mismos atributos, como documento de identidad, nombre, edad, teléfono, dirección, sexo, etc. De esta manera se podría malinterpretar y crear una sola entidad con el nombre de Personas, que podrían ser tanto los estudiantes como los profesores pero estas practicas no son convenientes, por tal motivo los nombres deberán ser lo más específicos posible tanto para las entidades como para los atributos es decir, que el nombre de las entidades hable específicamente de los elementos que posee y el nombre de los atributos hable de la entidad a la que pertenece. Por ejemplo:Los posibles atributos de la entidad estudiantes son:Documento _ estudianteNombre_ estudianteEdad_ estudianteTeléfono_ estudianteDirección_ estudianteSexo_ estudianteLos posibles atributos del conjunto de entidades profesores son:Documento _ profesorNombre_ profesorEdad_ profesorTeléfono_ profesorDirección_ profesorSexo_ profesor simbologia

Del modelo entidad relacion rectangulo: Se utiliza para representar las entidades.Elipses: Se utiliza para representar los atributos.Rombos: Se utiliza para representar relaciones entre entidades.Líneas: Se utilizan para conectar atributos a entidades y entidades a relaciones.De esta manera ahora podemos establecer una representación grafica de una situación de relación entre los estudiantes y los profesores en donde se relaciones por medio de una clase

EJERCICIO C3 EJERCICIOS Y PRACTICAS

Desarrollo Durante el desarrollo de esta competencia adquirirás habilidades, destrezas y actitudes que te permitan editar y manipular modelos entidad/relación, así como aplicar la cardinalidad demapeo, crear diseño y diagramas entidad/relación que permiten reducir los diagramas deforma lógica y estructurada para un mejorar análisis y creación de las bases de datos segúnlo especificado por el usuario.Ejemplos 11.- Observa detalladamente las siguientes "tablas" de una escuela cualquiera, analiza los "atributos" que tienen en común. Es de vital importancia que tu atención no se centreen los datos que contiene cada tabla. Discute con tus compañeros tus observaciones.
Ejemplos 11.- Observa detalladamente las siguientes "tablas" de una escuela cualquiera, analiza los "atributos" que tienen en común. Es de vital importancia que tu atención no se centreen los datos que contiene cada tabla. Discute con tus compañeros tus observaciones.



Instrucciones .-
Con base en la información presentada en el ejemplo anterior, responde a loscuestionamientos que a continuación se te presentan:
¿Qué materias impartes los docentes?
Historia del arte de predecir el futuro
Teoria general de la prediccion del futuro
Teoria general del esoterismo
Esoterismo I
Artes Adivinatorias I
Artes adivinatorias II
El melodrama en mexico
Melodramas modernos
Artes obscuras I
Artes obscuras II


¿Qué estudiantes repiten al menos 2 cursos?
E01 Ramos Guajardo Ilych Antonio
E05 Ramos Saucedo Sonia Patricia
E07Sanchez Pérez Javier
E03Lemus Ruiz Artemio
E09Aguilar Ángeles Miguel Ángel
E11Ortiz Cisneros Hector


¿Qué cursos son los que se están ofertando?
Historia del arte de predecir el futuro
Teoria general de la prediccion del futuro
Teoria general del esoterismo
Artes adivinatorias I
Artes adivinatoriasII
El melodrama en México
Melodramas modernos
Artes oscuras I
Artes Oscuras II

¿Cuántos docentes van a impartir cursos?
Lee cong ismael enrique
Ramos Archundia Jose
Sanchez Rama Maria Lima
Mendes Monforte Manuel Gilberto
Flores Olivares Julio Cesar


¿Existe algún estudiante que no se va a inscribir en algún curso?
E08Ramirez Palacios Wendy
E10Aldama Nieblas Flor


¿Cuáles son los "atributos" que permiten enlazar a las "tablas"?
Alumnos
Profesores
Asignaturas
Cursos

EJERCICIO 2

Instrucciones para el alumno.- Expresa los "atributos" que consideras debe llevar una base de datos para gestionar el control de una biblioteca, tomando en cuenta que sólo existen libros para consulta en el mismo edificio, no existe el préstamo a domicilio, ni otro tipo de materiales tales como revistas, periódicos, videos, etc. No es necesario rellenar todos los espacios que se te presentan, aún así, si ocuparas mas los puedes incluir.

Ejercicio 3
Instrucciones para el alumno.- Al igual que en ejercicio anterior, señala los posibles "atributos" para una base de datos que permita el control de información de un salón de fiestas infantiles. Realiza el análisis con mucho detalle has tus anotaciones
Salon
Sillas
Mesas
show infantil

Ejercicio 4
Instrucciones para el alumno.- Relaciona las columnas que se presentan a continuación, identifica la explicación que corresponde a cada símbolo.



HABILIDAD: 2

Aplicar la cardinalidad de mapeo.3. Establecer la clave primaria.

Resultado de Aprendizaje: Con estas habilidades podrás aplicar los diversos tipos decardinalidad de mapeo a las entidades que aparecen en una base de datos; así como identificar el atributo o los atributos que determinarán la clave primaria de un conjunto de entidades.Ejemplo 2Los siguientes son los datos de los jugadores de cada equipo que participó en el torneo relámpago de básquetbol de las pasadas fiestas ejidales en "Mexcaltitán". Analiza tanto los atributos como las entidades de esta pequeña base de datos.

Pepes SA

Vamos a organizar la base de datos de la empresa "pepes" que se dedica al alquiler de maquinaria y que se dispone de 3 delegaciones en barcelona,valencia y granada
1 paso en el diseño de una nueva base de datos, es tener claro toda la informacion que nos interesa ingresar
paso1 Contrato de Alquiler Nº57AB01
Maquina Alquilada Campe 7
Descripcion Camion pesado Nº7
Precio alquiles diario $1500
Cliente Paco Martinez
Nif 32 259492H
Dirrecion calle los pepinos
Poblacion 0808_Barcelona

Dias 15
Oficina Valencia

Paso 2 Es Separar la informacion en diferentes temas cada tema sera una tabla
Clientes :Clientes
Nif
Dirrecion
Poblacion

Maquina : Maquina Alquilada
Descripcion
Precio Alquiler Diario

Alquiler :Contrato de Alquiler
Fecha contrato
Dias
Oficina

Resulta que la empresa pepes SA, no sabemos como lo consigue, pero cuando tiene un cliente que lo alquila una maquina nunca mas le alquila otra en definitiva no tenemos necesidad de guardar la informacion de los clientes en una tabla separada

Alquiler:contrato de alquiler
Fecha contrato
Dias
oficina
cliente
Nif
Dirrecion
Poblacion

Maquina :Maquina Alquilada
Descripcion
Precio

Paso 3 Es localizar el campo mas caracteristico de cada tabla, es decir el campo(ocampos),que caracteriza cada registro :2 registros distintos no pueden tener el mismo valor en la clave y no puede existir un registro con clave vacia .
Entidad alquileres
Contrato de Alquiler
Maquina
Maquina Alquilada
El campo clave principal de la tabla alquileres debe ser numero de alquiler y en el caso dela tabla maquinas,el campo codigo maquina
Paso 4 es tener clara la relacion (0relaciones)que hemos de imponer a nuestras tablas
hemos incluir la imformacion de maquinas en alquileres para ello en la segunda tabla necesitamos un campo especial ,para poder conectar la tabla maquina ,este campo se le llama clave externa y le podriamos y le podriamos poner el nombre codmaquina
Paso 5 Hacerlo en el ordenador